9.7. Основные черты аристотелевской научной
картины мира
Первая научная революция произошла примерно в 5 в. до н. э. в Древней
греции. Ее результатом стало рождение науки. Тогда же сформировалась и первая научная картина мира, которая также
часто называется аристотелевской. Рассмотрим ее основные черты.
9.7.1. Геоцентризм
По мифологическим представлениям первобытного человека Земля, как
правило, являлась плоским диском, который плавает на поверхности мирового
океана. Человек объяснял себе устройство мира так, как он его видел. Видим же
мы, что Земля плоская. Почему бы нам тогда не считать ее плоской? Примерно то
же думал и первобытный человек.
Однако со временем он начал понимать, что видимое нами может не
совпадать с реальностью: видим мы одно, на самом же деле все совсем иначе.
Человек начал пытаться понять невидимое, ненаблюдаемое. А для этого нужны не
столько глаза, сколько разум, потому что мысль способна преодолеть любые
пространственные расстояния и временные промежутки, скрывающие от нас истинное
положение вещей.
Первая попытка мысленно дорисовать
ненаблюдаемое означала зарождение науки. Отказавшись от представлений о Земле
как о плоском диске, человек предположил, что и Земля и все мироздание имеют
форму шара, а вернее, Земля - это твердый или заполненный веществом шар, а
мироздание - пустой, внутри которого вращаются Солнце, Луна, звезды и другие
небесные тела. Для древней, или античной науки рассуждения о мире, или
мироздании были равносильными рассуждениям о Вселенной, или, как говорили
древнегреческие философы и ученые, - космосе.
Какой бы грандиозной ни была шарообразная область мироздания, у нее есть
границы. А если есть границы, значит, есть центр. Когда же границ нет, тогда не
может быть и центра Представьте себе отрезок - прямую линию, с двух сторон
ограниченную точками. У отрезка есть границы - эти точки. Есть ли у него центр?
Конечно же, есть. Им будет точка, лежащая ровно посередине двух концов этого
отрезка. А теперь представьте себе прямую - линию, не имеющую границ,
продолженную в бесконечность. Будет ли у нее центр? Конечно же, нет, потому что
центр бесконечности может быть везде, и поэтому никакого одного, точного центра
у нее нет.
Итак, по новым представлениям, сменившим мифологические взгляды, мир -
это огромная, но не бесконечная сфера, которая имеет центр. Этот центр есть
основное место мироздания, главная точка отсчета, начало всех координат. Все с
этой точкой сравнивается, все по отношению к ней рассматривается, исходя из нее
все рассчитывается и вычисляется. Что же является этим центром мира? По
античным представлениям центром мироздания является Земля. Она неподвижна, а
все остальные объекты мира - Солнце, Луна и звезды движутся вокруг нее.
Представление, по которому Земля является центром всего называется, как
мы уже знаем, геоцентризмом (греч. ge
- Земля). Его автором был греческий
ученый Птолемей. Появившись за
несколько веков до нашей эра, она просуществовала до 15 века (до открытия Коперника), то есть - приблизительно
две тысячи лет.
Геоцентризм стал одним из главных
признаков первой научной картины мира.
9.7.2. Натурфилософия
У древних греков не было современных приборов, с помощью которых они
могли бы получать правильные и точные знания об окружающем мире. У них не было
ни микроскопов, ни телескопов, ни космических кораблей. Современный человек,
познающий мир, вооружен сложнейшими приборами и техническими приспособлениями,
которые намного облегчают его научно-познавательную деятельность. Кроме того, он
опирается на многотысячелетний опыт, накопленный предыдущими поколениями.
А древним ничего не оставалось, кроме как полагаться на самих себя, на
свой страх и риск рисовать научную
картину мира. Но как это возможно сделать без приборов и предыдущего опыта?
Можно было только одно: придумать
картину мира, изобрести ее мысленно, увидеть (усмотреть, узреть) ее с помощью
ума, поэтому мы говорим, что древние греки рисовали научную картину мира умозрительно, то есть - больше
выдумывали, чем исследовали и экспериментировали. В силу этого в их
картине мира присутствовало много фантастического или вымышленного, а сходство
с реальностью было минимальным. И все же картина являлась красивой и
величественной.
Сравним научное понятие “картина
мира” с настоящим живописным полотном. Когда мы смотрим на него, то
несходство изображения с реальностью совсем не причиняет нам неудобства. Даже
наоборот - мы восхищаемся замыслом художника и скорее предпочли бы живописную
картину фотографии, несмотря на то, что она точно отображает реальность.
Умозрительное создание картины мира называется натурфилософией (лат.
natura - природа), а метод, который
при этом используется называется спекуляцией (от греч. усмотрение).. Натурфилософия - это философия природы или создание наиболее
общих и умозрительных представлений, описывающих и объясняющих ее.
Однако, кроме умозрительного объяснения мира натурфилософия
характеризуется также тем, что пытается увидеть мир весь, целиком, не разбивая
его на отдельные части или области. Нынешняя наука существует в виде огромного
количества дисциплин (физики, астрономии, химии, биологии и других), каждая из
которых изучает какую-либо одну область мироздания. В отличие от нее древняя
натурфилософия не делилась на дисциплины, а была единой наукой, исследуя сразу
все части и области мира. Ее интересовало и движение небесных тел, и устройство
Земли, и жизнь растений и животных и многое другое. Поэтому натурфилософы
сильно отличались от современных ученых: они пытались мысленно охватить все и
приобрести максимально широкие знания. Ни отдельных наук, ни специальных ученых
в древности не было, а была только одна наука - натурфилософия и одни ученые -
натурфилософы или просто - философы.
Неудивительно поэтому, что греческие мыслители были, по современным
понятиям, и астрономами, и физиками, и биологами, и географами, и математиками.
Например, в школьном курсе геометрии изучается теорема Фалеса или теорема Пифагора.
Если бы нам сказали, что и Фалес и Пифагор - это известные греческие
философы, то, скорее всего, мы невольно задались бы вопросом: “При чем же тут геометрия?” Однако после
ознакомления с понятием натурфилософии, подобный вопрос исчезает, так как нам
теперь известно, что в древности все возможные знания из самых разных областей
действительности сосредотачивались в одной единственной науке, от которой
впоследствии стали отделяться (как ветви дерева от его ствола) различные
отрасли, разделы и дисциплины научного знания.
9.7.3.Пантеизм
Следующей важной чертой первой научной картины мира был пантеизм.
Слово “pan” переводится с греческого как
все, а theos - как Бог, то есть пантеизм в дословном переводе - это
всеобожествленность, или, говоря иначе, идея о том, что Бог находится не вне
мира в виде какой-то личности, а в мире, в качестве безличного начала, которое
как бы растворено во всем, пронизывает собой все предметы и вещи. Поэтому
правильнее было бы говорить, что в этом случае речь идет не столько о Боге,
сколько о неком духовном или разумном начале (сущности, принципе) Вселенной.
Греческие философы, как правило, говоря об этом начале, не употребляли термина
“Бог”. У Пифагора, например, оно
называется Числом, у Ксенофана - Единым, у Гераклита - Логосом, у Аристотеля - Умом. Таким
образом, применительно к пантеизму правильнее говорить не о Боге, а о Мировом разуме, Душе
Вселенной, о Сознании Космоса или
о чем-нибудь еще в этом роде.
В
пантеизме
говорится о таком духовном начале мироздания, которое находится везде и во всем
и поэтому нигде конкретно, которое представляет собой абсолютно все, и поэтому
- ничто из известного нам и определенного. Это начало ниоткуда не взялось и
никуда не может деться, у него нет никакой причины или же, иначе, оно - причина
самого себя.
Именно наличие этого начала в мироздании, считали древние греки, делает
его гармоничным, красивым и упорядоченным. Посмотрим вокруг себя - нас окружает
мировой порядок: все части мира строго подогнаны друг к другу, все устроено
разумно и целесообразно, будто по некому генеральному плану. День строго
сменяется ночью, а весна - летом, из семян вырастают деревья и дают новые
семена, планеты и звезды движутся по небосводу с точностью часового механизма.
В природе ничего не бывает просто так или неизвестно зачем, наоборот, все
существует для чего-то, с какой-то определенной целью. У любого растения есть
корни, чтобы оно могло брать из Земли влагу и минеральные вещества, необходимые
ему для жизни, у него есть листва, чтобы поглощать энергию Солнца и углекислый
газ. А разве есть что-либо лишнее в человеческом организме, разве не разумно и
даже гениально он устроен? Глаза у человека для того, чтобы видеть, уши -
слышать, ноги - ходить, руки - хватать и так далее. То же самое можно сказать о
любом объекте мира. Все в нем продумано до мелочей. Возникает вопрос - могло ли
все это мировое разнообразие само собой так грамотно и правильно
организоваться, само по себе выстроиться в удивительно стройный порядок?
Конечно же, не могло. Значит, надо признать наличие во Вселенной некой разумной
силы, которая устроила всю видимую нами красоту и гармонию мира.
Эта сила, по представлениям древних, и является пантеистическим началом, пронизывающим космос. Как у человека есть
разум и душа, так они есть и у любого предмета, так же они есть у всего
мироздания в целом. Мир одушевлен, считали древние, - не только человек наделен
разумом, но все вокруг него является и живым и разумным. Поэтому весь мир - это
как бы повторение человека в огромных масштабах, а человек - малая копия
мироздания. По представлениям древних
греков мир - это грандиозный, живой и разумный организм, подобный человеку.
Они называли Вселенную макрокосмосом (греч. makros - большой и kosmos - мир) - большим миром, а человека
- микрокосмосом
(греч. mikros - маленький и kosmos - мир)
- малым миром.
Такое представление о мироздании делает понятным бережное отношение
наших далеких предков к окружающей их природе. Нельзя вредить живым существам,
считали они, потому что у них, так же, как и у человека есть душа. Как нельзя
причинять страдания себе подобному (то есть - другому человеку), так нельзя
причинять их любому организму вообще (будь то растение или животное), потому
что все окружающее тоже подобно нам. Пифагор,
например, говорил, что нельзя употреблять в пищу мяса, так как убийство
животного равносильно убийству человека. А индийские аскеты пили воду через
марлю, чтобы случайно не проглотить (и не погубить) какие-нибудь
микроорганизмы, находящиеся в воде и часами могли стоять неподвижно под
палящими лучами Солнца, чтобы случайно не наступить при передвижении на
копошащихся в пыли насекомых.
Пантеистический взгляд на мироздание подчеркивал единство человека и
всего, что его окружает.
9.7.4 Циклизм
В
научной картине мира важное место занимает вопрос о неизменности или
изменчивости. «Все меняется или все неизменно?»
- спрашивали себя древние греки. Скорее всего, все в мире находится в состоянии
движения и вечного изменения, полагали они.
Но что представляет собой это движение? Ведь оно может быть восходящим,
то есть все изменения ведут от низшего к высшему, от менее совершенного - к
более совершенному. Однако, также возможно, что оно является нисходящим, то
есть все движется от высшего к низшему, от более совершенного - к менее
совершенному. Первый вариант движения называется прогрессом (лат.
progressus - движение вперед), а
второй - регрессом (лат. regressus - движение назад). И,
наконец, возможен третий вариант движения и изменения: все происходит не по
восходящей линии и не по нисходящей, а движется по кругу, постоянно проходя
одни и те же пункты и этапы. Такой вариант движения называется циклизмом
(греч. kyklos - круг). Именно так и
представляли себе движение древние философы. Все вечно повторяется, считали
они, все мироздание - грандиозный и вечный круговорот вещей и предметов.
Философ Гераклит, который
утверждал, что “все течет и ничто не
останавливается”, что движение есть единственно возможный способ
существования мира, говорил: “Дорога туда
и обратно - одна и та же”. То есть, с его точки зрения мироздание является
вечным движением, но совершается оно по круговой траектории (направлению) и
никак иначе. Так же Гераклиту
принадлежит известное утверждение: “Этот
Космос - один и тот же для всего существующего не создал никто из богов и никто
из людей, но всегда он был, есть и будет вечно живым огнем, то затухающим, то
воспламеняющимся”. Это высказывание Гераклита
говорит о том, что по его представлениям мироздание периодически возникает из
огня и, существуя какое-то время, погибает в огне для того, чтобы потом вновь
из него появиться. Другой известный греческий философ Демокрит утверждал, что наш мир складывается из атомов, носящихся в
пустоте и через некоторое время распадается на них, после чего опять из них
собирается.
То, что древние философы представляли себе мироздание в качестве вечного
грандиозного круговорота, неудивительно. На их месте мы, наверное, думали бы
точно так же. Что мы наблюдаем вокруг себя каждый день, месяц и год? Постоянное
движение и изменение, в котором все всегда повторяется, то есть - идет по
кругу. День сменяется ночью, а после нее наступает новый день. Солнце движется
над нами всегда в одном и том же направлении, проходя свой дневной путь с
Востока на Запад тысячи и миллионы раз. Последовательно и неизменно меняются лунные
фазы: то мы видим на ночном небе тоненький серп Луны, то половину ее, то полную
Луну, после чего она начинает убывать, исчезает вообще, а потом появляется
опять и снова растет. Из брошенных в весеннюю землю семян тянутся к летнему
солнцу молодые побеги, на исходе лета они дают новые семена, которые следующей
весной станут новыми побегами. Листья деревьев появляются и опадают каждый год.
И человеческая жизнь не является исключением из общего правила мирового
круговорота. Человек рождается, растет, взрослеет, у него появляются дети,
которые точно так же растут, взрослеют стареют, оставляя после себя новые
поколения людей, которые будут повторять путь своих предков.
Если мы видим вечное круговращение, то почему бы нам не предположить,
что оно и является одним из главных принципов мира, представляет собой одну из
основных черт всего существующего. Так и думали древние греки - авторы первой
научной картины мира, важной особенностью которой был циклизм.
9.7.5. Рождение логики
С
древних времен человека интересовал не только окружающий его мир, но и само
человеческое мышление, направленное на познание этого мира. “Что представляет собой мироздание, спрашивал
себя человек, откуда оно взялось и как устроено?” Но также он спрашивал
себя: “Что представляет собой мое
мышление, как оно устроено и по каким законам протекает?”
Интерес к окружающему миру появился, наверное, вместе с появлением
самого человека, а вот интерес к мышлению - намного позже. Как правило,
считается, что наука появилась тогда, когда человек стал исследовать не только
внешний мир, но и свое собственное мышление. А это произошло все в той же
Древней Греции примерно в 5 - 4 вв. до н.э.
Греки создали особенную науку, посвященную мышлению, - логику.
Наиболее известным ее представителем был Аристотель,
поэтому древняя логика часто называется аристотелевской.
Наше мышление по своему содержанию, заметили древние греки, многообразно и
бесконечно, ведь мыслить (думать) можно о чем угодно (о планетах и звездах,
растениях и животных, материках и океанах, о вчерашнем дне, о будущем месяце и
так далее до бесконечности). Но все это многообразие нашего мышления
укладывается всего в несколько форм, то есть строится одними и теми же
способами, протекает по одним и тем же законам и правилам. Так вот логика
- это наука, которую интересует не
содержание мышления (то, что мы
мыслим), а его формы (то, как мы
мыслим), поэтому она часто называется формальной логикой, то есть - наукой
о формах человеческого мышления.
Таких форм всего три, и все бесконечное содержание мышления существует в
этих трех формах.
Первая называется понятием. Понятие - это выраженное в слове или словосочетании
обозначение какого-либо предмета. Любой предмет мы обозначаем каким-то
понятием. Например, один предмет мы называем деревом, другой - планетой, третий
- горой и так далее (то есть дерево, планета, гора - это различные понятия).
Человек - единственное существо на Земле, обладающее понятийным мышлением, ведь
ни одно другое существо не обозначает предметы какими-либо понятиями, а говоря
иначе, - не дает предметам имена или названия
Вторая форма мышления называется суждением.
Суждение
- это какое-либо высказывание о предмете,
в котором что-то утверждается или отрицается о нем. Понятно, что любое
суждение состоит из понятий, связанных между собой и выражается в форме
предложения.
Например, высказывание “Все
планеты - это движущиеся небесные тела” является суждением, потому что в
нем утверждается нечто о каком-то предмете (о планетах). Это суждение состоит
из понятий “планеты” и “движущиеся небесные тела”. Если мы обозначим первое
понятие латинской буквой S, а второе - буквой Р, то у нас получится
высказывание: “Все S - это Р”. В данном случае мы отбросили содержание суждения
(то есть - то, что оно о планетах и небесных телах) и оставили только его
форму, и у нас получилась просто формула (Все S - это Р), под которую можно
подвести огромное количество различных суждений с разным содержанием. Например,
этой формуле будут соответствовать суждения: “Все воробьи - это птицы”, “Все
цветы - это растения”, “Все люди - разумные существа”, “Все треугольники -
геометрические фигуры” и многие другие.
Третья форма мышления называется умозаключением.
Умозаключение
- это выведение нового суждения из двух
или нескольких исходных суждений.
Например, если мы расположим друг за другом два суждения: “Все люди смертны” и “Сократ - человек”, то из этих двух
суждений обязательно следует в качестве вывода новое суждение - “Сократ смертен”. Таким образом, любое умозаключение
состоит из суждений, а любое суждение - из понятий. В форме понятий, суждений и умозаключений и
существует наше мышление.
Однако, помимо форм мышления логика изучает его законы, то есть - такие правила, соблюдение которых ведет нас к истинным
выводам и предотвращает возможные ошибки.
Основных логических законов, как и форм мышления, тоже три.
Первый
называется законом тождества. Он говорит о том, что любая мысль, для того, чтобы быть ясной и точной
должна быть тождественна (то есть - равна) самой себе.
Например, высказывание “Слушатели прослушали объяснение преподавателя” является неясным,
так как его можно понимать и в том смысле, что они все внимательно слушали, и -
в том смысле, что они все пропустили мимо ушей. Получается, что высказывание
одно, а возможных смыслов у него два. Два не равно одному (2 ¹ 1), то есть тождество (равенство) в данном случае не
соблюдается, а значит закон тождества
нарушен, что и приводит к неясности данного высказывания. Все софизмы, о
которых мы уже говорили, основаны как раз на преднамеренном нарушении закона
тождества.
Вторым законом логики является закон
противоречия, который говорит о том, что два высказывания, противоречащих друг другу не могут быть одновременно
истинными.
Например, высказывания “Сократ
высокого роста” и “Сократ низкого
роста” не могут быть одновременно истинными. Истинным может быть только
одно из них. Однако, это правило действует только при трех условиях
1. Речь должна идти об одном и том же предмете. Ведь если речь
идет, например, о двух разных Сократах,
то вполне может быть, что один из них высокий, а другой низкий.
2. Предмет должен рассматриваться в одно и то же время. Если, например, речь
идет об одном и том же Сократе, но в
разное время его жизни (в 15 лет и в 25 лет), то вполне может быть, что в одном
возрасте он низкий, а в другом - высокий.
3. Предмет должен сравниваться с каким-то
одним другим предметом, иначе говоря, он должен рассматриваться относительно только одного предмета и ни
в коем случае - не многих. Например, если речь идет об одном и том же Сократе и в одно и то же время его
жизни, но он сравнивается одновременно с высоким Аристотелем и низким Платоном,
то получится, что по отношению к Аристотелю
Сократ низкий, а по отношению к Платону - высокий.
Третий закон логики - это закон достаточного
основания. Он говорит о том, что любая
мысль для того, чтобы иметь силу обязательно должна быть доказана (обоснована)
какими-либо другими мыслями (аргументами или основаниями), причем эти
основания должны быть достаточными для доказательства, то есть доказываемая
мысль должна вытекать из них безусловно. Например, ученик говорит учителю: “Не ставьте мне двойку, спросите еще, я же
прочитал весь учебник, может, и отвечу что-нибудь”. В данном случае
исходная мысль (не ставьте двойку, спросите еще) подкрепляется основанием или
аргументом (я же прочитал весь учебник, может, и отвечу что-нибудь). Однако из
этого основания не вытекает безусловно исходная мысль. Ведь ученик мог действительно
прочитать весь учебник, но ничего не понять или все забыть. Говоря иначе, из
того, что он прочитал весь учебник вовсе не следует с точностью, что он
что-нибудь ответит учителю. Закон достаточного основания является одним из
главных принципов науки. Он предостерегает от поспешных выводов, недоказанных
мыслей, голословных утверждений, от принятия чего-либо исключительно на веру.
И
не только этот закон, но и вся логика является важным элементом науки. Где нет
логики, там не может быть и научного знания. Появившись в Древней Греции,
логика развивалась последующими эпохами и народами. Сейчас она существует в
качестве разветвленной дисциплины, но ее основу до сих пор составляет античная
или аристотелевская логика.
Вопросы и задания
1.
Когда и где появилась первая научная
картина мира?
2.
Что такое геоцентризм? Почему у
конечного (имеющего границы) есть центр, а у бесконечности не может быть
центра?
3.
С какой точки зрения геоцентрическое
представление о мире является верным и с какой - неверным?
4.
Почему нельзя говорить, что
геоцентрическая картина мира ненаучна, если с современной точки зрения она
является неправильной?
5.
Что такое умозрение и умозрительная картина
мира?
6.
Какими чертами помимо умозрительности отличается натурфилософское объяснение мира?
8.
Что такое пантеизм?
9.
Почему, говоря о пантеизме,
правильнее употреблять не понятие Бога,
а понятие Мирового разума?
10.
Чем доказывали древние наличие в мире разумного начала?
11.
Что такое макрокосмос и микрокосмос по представлениям древних?
12.
Чем объясняются древние запреты нанесения вреда любым живым организмам?
13.
Что такое прогресс и регресс?
14.
Что такое циклизм? Какие известные
греческие философы говорили о мировом круговороте?
15.
Почему древние греки думали, что все в мире движется и меняется по круговому
направлению?
16.
Что такое логика? Почему она часто
называется формальной логикой?
17.
Сколько существует форм мышления?
Дайте краткую характеристику каждой из них.
18.
Что такое закон мышления? Каковы
основные законы логики? Приведите
примеры нарушений этих законов.
19.
Почему считается, что логика является
необходимым элементом науки?